EJERCICIO 1A) MOTIVACIÓN Aurora Palomo

Ejercicio 1 A)

Intenta darle a todos los pasos un toque literario: poético, cómico, melodramático, juguetón, aforístico... 

A) Realiza estos pasos:

Pasos para el autoconocimiento creativo y literario.

-     Escribe, de forma automática, todo aquello que te motive a escribir y haga que te pongas a crear (ideas, lugares, personas, palabras…).

a) ¿Qué me motiva a escribir?

    Desde que comencé a leer los cuentos infantiles: La Ratita Presumida, El príncipe valiente, Los tres cerditos, Los cabritillos,  etc. me veía escribiendo cuentos. Después descubrí los cuentos/cómic del Capitán Trueno, El Jabato, Tamar, el Rey de la Selva y estaba inmersa en esas aventuras por todo el mundo. Me contaba cuentos en los que yo era la protagonista.  Las historias de aventuras siempre me llevan  a recorrer lugares y acciones como si yo las estuviera viviendo, disfrutando de las emociones que me generan ya sean miedo, amor, risas, alegría, ilusión, cobardía, exaltación. Me motiva a escribir la vida que veo a mi alrededor.

b) ¿Prefiero meditar que escribo o lo hago sin pensar?

         Cuando me viene una idea, escribo sin pensar, no sé donde me va a llevar el cuento, el poema o la escena. Soy una brújula buscando el norte.

c) ¿Me gusta que mi vida se vea reflejada en lo que escribo?

Unas veces sí, otras no.

d) Momentos de máxima creatividad

Empecé a escribir muy tarde. 

1).    En un curso de PNL que teníamos que escribir metáforas de un día para otro  y me encantó. Y seguí escribiéndolas para niños que necesitaban aceptar la situación en la que estaban y poder tener una posible solución.

2)     En los talleres a los que he asistido, a ratos. Aunque en este es donde más he escrito y he encontrado en la poesía un filón que no conocía.